EL ARTE EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL

CARTEL DE INVESTIGACIÓN 

Hola queridos lectores! 

Durante este semestre, elaboramos un cartel de investigación que como ya lo ven, el tema que escogí fue "El arte en la educación especial", un tema de relevancia para mi y que a continuación responderé algunas preguntas acerca de este proceso de construcción...

Sobre la Planificación y Organización
1. ¿Cómo estructuraste tu tiempo para completar el cartel de investigación?

Considero que el empezar por la búsqueda de información y repartir en los días de la semana la elaboración, fue esencial. Ya que fue por días que iba repartiendo estas tareas, por ejemplo, un jueves me dedicaba a buscar la información y juntar la que se plasmaría en el cartel, un viernes buscaba ejemplos de carteles investigativos, ya que deben tener características especificas. También me resultó eficiente ir avanzando em las sesiones del curso. 

2. ¿Qué pasos seguiste para planificar el contenido del cartel?

Primero, escoger un tema de relevancia dentro de la Educación Especial. 

Segundo, hacer una búsqueda de información en sitios específicos como la pagina de CONISEN, para tomar en cuenta si había suficiente información de apoyo para la elaboración. 

Tercero, hacer una tabla del estado del arte de los documentos encontrados, donde en cada uno se tenia que plasmar el titulo, objetivo, palabras clave, metodología y resultados, de esta forma fue más fácil la consulta y orden de las fuentes de información. 

Cuarto, buscar ejemplos en internet acerca de carteles investigativos, las características y distribución de su información. 

Quinto, buscar una plataforma de fácil accesibilidad y utilidad para realizar el cartel 

Sexto, difundir el cartel. 

3. ¿Qué herramientas utilizaste para organizar la información y el diseño del cartel?

Se me hizo de gran utilidad y de fácil comprensión la herramienta "Publisher", a pesar de que era la primera vez que la usaba, se me hizo accesible su contenido y sin alguna dificultad en su manejo, cabe resaltar que el cartel lo elaboré desde cero, incluyendo la modificación de las medidas. 

Sobre la Investigación y Análisis
4. ¿Qué fuentes de información utilizaste para recolectar datos? ¿Cómo llegaste a esas fuentes?

Utilicé fuentes de información de Redalyc, Scielo, memorias de congreso CONISEN o COMIE, en las cuales rescaté las siguientes; 

Fernández, C., & Morales, P. (2013). Arte terapia y educación especial: Beneficios en el desarrollo emocional y social. Revista Española de Discapacidad, 1(1), 105-120.

Gutiérrez, J. R., & Martínez, L. (2014). Impacto del arte en la educación especial: Un análisis cualitativo. Revista de Investigación Educativa, 32(4), 567-582.

López, M. J., & Rodríguez, A. M. (2012). La expresión artística en niños con necesidades educativas especiales: Un enfoque inclusivo. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 6(1), 45-60.

Salido López, P. V. (2021). La Educación Artística ante el reto de enseñar a aprender: un estudio de caso en la formación de docentes. Arte individuo y sociedad, 33(4), 1429–1447.

Vargas, A., & Pérez, L. (2016). Arte y creatividad en la educación especial: Estrategias para el desarrollo cognitivo. Revista de Educación y Desarrollo, 8(2), 112-127

Llegué a estas fuentes por medio de las paginas ya mencionadas, ya que fueron los medios por los cuales nuestra dicente nos pidió utilizar para investigación. 

El primer documento es un estudio de caso, donde se toma en cuenta que el arte sea un terapia para los alumnos. 

5. ¿Cómo evaluaste la credibilidad y relevancia de las fuentes de información?

Utilicé la página researchrabbitapp.com para ambas cosas. 

6. ¿Qué significado tiene ahora para ti el estado del arte? ¿En qué aspectos de tu vida educativa consideras que puedes seguir realizando estados del arte?

Pienso que si tiene una importancia que no se le brindaba, ya que estructura de manera detallada las búsquedas de información y considero que en aspectos de mi vida, sería más cuando realice búsquedas de información en otros cursos o durante la licenciatura, más de relevancia durante el trabajo de nuestros trabajos para titulación. 

Sobre la Comunicación Visual y Escrita

7. ¿Por qué consideras que tu cartel representa de manera gráfica lo más relevante de tu tema?

Porque se hizo un análisis de la información y nos costó mucho poner solo la información especifica en la cual el lector entendiera con facilidad lo que está leyendo y el propósito del mismo, considero que si lo logramos. A parte de que contiene el estado del arte. 

8. ¿Cómo aseguraste que la información escrita fuera clara y concisa?

Con la ayuda de la docente, pues nos iba haciendo correcciones de redacción y demás, para que ya todo revisado se pudiera plasmar en el cartel. 

Sobre la Creatividad y Resolución de Problemas
9. ¿Qué desafíos enfrentaste durante la elaboración del cartel y cómo los superaste?

Considero que personalmente el estar buscando información en los documentos y hacer toda la búsqueda de información, fue tedioso, sin embargo, también fue de fácil superación ya que después comencé a buscar por palabras claves y leer lo que me desglosaba de ello, así tomaba la información relevante y la que no lo era tanto. 

10. ¿Cómo integraste elementos creativos para captar la atención del público?

Pienso que al tener títulos con letras grandes y el uso de colores fuertes, llaman la atención del público, así que fue de esta forma, donde las letras de los títulos tuvieran un color y fuente que contrastara para una atención del publico, sin necesidad de llenarlo de imágenes. 

Sobre la Colaboración y Retroalimentación
11. ¿Cómo tienes pensado  hacer difusión de tu cartel? y  ¿Cómo esperas tener retroalimentación o comentarios?

La difusión se llevará a cabo en la escuela el día miércoles 03 de julio, donde el publico presente nos podrá hacer preguntas acerca del tema que estaremos exponiendo, por lo que la retroalimentación o comentarios, será durante esa dinámica, así como nos podrán aportar algo del tema y nosotros al publico. 

De igual forma, se planea pegar en la institución para que la comunidad normalista lo lea. 

12. ¿Cómo puede apoyar tu experiencia a mejorar tus futuros proyectos?

Como ya lo mencioné es de importancia realizar el estado del arte en las investigaciones, así que a pesar de ser un poco tedioso, los resultados son buenos, por lo que diría que esta experiencia de consulta la puedo ocupar para mejora de proyectos futuros, así como verificar la credibilidad de la información que se está utilizando. 

Sobre la Reflexión y Aprendizaje

13. ¿Qué habilidades crees que desarrollaste o mejoraste al elaborar este cartel?

• Habilidad para seleccionar información en un trabajo. 
• Habilidad para elaborar carteles investigativos. 
• Mejoré la habilidad para llamar la atención del publico visualmente em un cartel. 
• Habilidad para usar herramientas de trabajo para la elaboración del cartel. 
• Mejoré la habilidad de organizar textos y hacer más fácil una búsqueda de información. 

14. ¿Qué harías diferente la próxima vez que tengas que crear un cartel de investigación?

Definir desde el principio un tema, ya que me atrasó un poco el que aun no definía que tema iba a investigar. Fuera de eso, seguiría los mismos pasos que en este cartel. 

15. ¿Consideras que el cartel puede enviarse a participar a un congreso?

Si, ya que es un tema relevante, del que casi no se habla y es importante en el ámbito educativo.

Además, de que, desde mi punto de vista, cumple con los criterios de un cartel de investigación.  

Y ESTAS FUERON TODAS LAS PREGUNTAS, QUERIDOS LECTORES!

Si les gustó esta sección de preguntas y respuestas, déjenme en los comentarios más preguntas y las responderé en el siguiente post.

Recuerda que tu opinión es importante para mi. 💓